军队文职：2024新大纲-教育学（第四篇）

2024新大纲部队文职-教育学有哪些内容，让红师教育小编为大家介绍一下第四篇吧：

第四篇 外国教育史

主要测查考生对外国教育思想演变、教育制度发展、教育实施进程的基本线索与阶段的掌握程度，检验考生正确运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点评价外国教育历史事实的综合分析、判断推理和归纳总结等能力。

第一章 外国古代教育史

一、东方文明古国的教育

巴比伦的教育;古代埃及的教育;古代印度的教育;古代希伯来的教育;古代东方文明古国教育发展的特点。

二、古希腊教育

荷马时期的教育;古风时期的教育;古典时期的教育;希腊化时期的教育;苏格拉底的教育思想;柏拉图的教育思想;亚里士多德的教育思想。

三、古罗马教育

共和时期的教育;帝国时期的教育;古罗马的教育思想;基督教的兴起与早期基督教教会的教育活动。

四、西欧中世纪教育

基督教教育;封建主贵族的世俗教育;中世纪大学的形成与发展;新兴市民阶层的形成和城市学校的发展。

五、拜占庭与阿拉伯的教育

拜占庭的教育;阿拉伯的教育;拜占庭和阿拉伯教育的特点及其影响。

第二章 外国近代教育史

一、文艺复兴时期与宗教改革时期的教育

人文主义教育;新教教育;天主教教育。

二、17—18 世纪欧洲主要国家和北美的教育

17—18 世纪的英国教育;17—18 世纪的法国教育;17—18 世纪的德国教育;17—18 世纪的俄国教育;17—18 世纪的美国教育。

三、19 世纪欧美主要国家和日本的近代教育

19 世纪的德国教育;19 世纪的法国教育;19 世纪的英国教育;19 世纪的美国教育;19 世纪的俄国教育;19 世纪的日本教育。

四、欧洲近代教育思想

夸美纽斯的教育思想;卢梭的教育思想;裴斯泰洛齐的教育思想;赫尔巴特的教育思想;福禄培尔的教育思想;马克思和恩格斯的教育思想。

第三章 外国现代教育史

一、19 世纪末至 20 世纪前期欧美教育思潮、教育实验和教育思想

新教育运动;进步教育运动;实验教育学;蒙台梭利的教育实践与教育思想;杜威的教育思想。

二、20 世纪前期英、法、德、美和日本教育的发展

英国教育的发展;法国教育的发展;德国教育的发展;美国教育的发展;日本教育的发展。

三、第二次世界大战前的苏联教育

建国初期的教育改革;20 年代的学制调整和教学改革试验;30 年代教育的调整、巩固和发展;马卡连柯的教育实践和教育思想。

四、第二次世界大战后美、英、法、德和日本的教育改革

美国的教育改革;英国的教育改革;法国的教育改革;联邦德国和统一后德国的教育改革;日本的教育改革。

五、第二次世界大战后苏联和俄罗斯的教育

二战后初期至 20 世纪 50 年代中期苏联教育的恢复与发展;20 世纪50年代后期至 80 年代苏联的教育改革;凯洛夫《教育学》的教育思想体系;赞科夫的教育实验及其发展性教学理论;巴班斯基的教学过程最优化理论;苏霍姆林斯基的教育实践与教育思想;俄罗斯联邦的教育。

六、现代欧美教育思潮

作为实用主义教育分支的教育思潮;新传统教育派教育思潮;以哲学为基础的教育思潮;以心理学为基础的教育思潮;作为未来教育战略的教育思潮;多元文化教育思潮。

七、发展中国家的教育

独立前的教育;独立后的教育改革和发展;面对的主要问题。

以上，就是2024新大纲部队文职-教育学第四篇的内容，第五篇的内容稍后小编会整理出来。如果对军队文职还有其它疑问的同学们可以联系红师教育小编!大家可以关注一下红师教育官网，方便了解更多关于2024军队文职的资讯，祝大家早日穿上心仪的孔雀蓝!