2020年军队文职招聘考试日语语法学习：动词现在时-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-06-0601:08:43本期语法：动词现在时现代日语中的「時」主要靠动词的形态来区别。动词现在时(1)表示习惯性的、经常性的动作或行为。例：正月になると、必ず彼女から年賀状が来る。翻译：每到新年，她总是寄来贺年卡。(2)表示客观事实或普遍存在。例：①太陽は東から昇る。翻译：太阳从东方升起。②二駅ごとに、トイレがある。翻译：每隔两站就有一个厕所。(3)表示状态的持续例：日本語を習い初めて3年になります。翻译：我已经学了3年日语。(4)以「がする」的形式表示现在、某种感觉。例：①遠くから鐘の音がする。翻译：远处传来钟声。②このお菓子は変な味がする。翻译：这个点心有股怪味。「～がする」表示某种感觉，前面一般接味、臭い、声音、寒気、光等五种感官能直接感觉到的对象。练习：1、気候や風土に応じた食文化が()。①育た②育つ2、「馬子にも衣裳」是什么意思?①人靠衣装马靠鞍②马儿也需要衣服。答案：1、育つ翻译：与气候和风土人情相适应的饮食文化不断发展着。(饮食文化的发展与一个地方的气候和风土人情息息相关，普遍规律。)2、人靠衣装马靠鞍。
2020年军队文职招聘考试日语语法解析：自他动词的区分小技巧-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
2020年军队文职招聘考试日语语法解析：自他动词的区分小技巧发布时间：2019-05-3114:52:441)以す结尾的动词，都是五段他动词，与它对应的动词是自动词如：らす、れるらす、る散らす、散る等等2)大多数下一段动词是他动词，于它对应的五段动词是自动词如：始める、始まるまとめる、まとまるかける、かかるつける、つく3)五段动词约音后的可能动词及可能性的动词，都是自动词如：ける、える、こえるできる4)大多れる结尾的下一段动词是自动词，与它相对的是他动词，れる结尾的下一段动词，其对应的动词70%以上是以す结尾的他动词，所以以れる结尾的下一段动词除了一个入れる是他动词以外，可以说98%以上是自动词。如：分かれる、分かつ放れる、放つ零れる、零す、倒れる、倒す5)词源是形容词，由形容词加む、める的动词大多是他动词如：悲しむ、しむ高める、める一般在语感上的区别1)授を始める授が始まる一般老师上课都说：授が始まる，因为客观规定了现在有课要上，比如夜校日语课是周六晚上6：30上课，到了客观周六的6：30，就要在这个学校上日语的夜课，是一种大家的规定，不是人主管的意识。也可以把它认识是一个非意志动词的表达，不能说：授が始りましょう。而授を始める是表示人主观把课给上起来的意思。比如老师今天晚上要赶10点的飞机，按照正常的6：30的上课时间上课，就赶不上飞机了。所以老师想今天一天特意6点上课，那么这个时候老师说：今日、夜十には、航空便がありますので、6に授を始めます(始めましょう)这里是人的主观意识，所以是个意志动词的用法，可以用ましょう。2)ボタンが外れた平时纽扣掉了，都说：ボタンが外れた不说ボタンを外す，因为你一般不知道什么时候纽扣掉了，所以是它自然掉落，是自动词的表达，而ボタンを外す是你硬把纽扣给拉下来的意思。3)械がれた你在工厂里，看到机器坏了，你对老板一定要说：械がれた，千万记住不能说：械をした。械がれた是表示你不知道什么原因，机器突然坏了。你如果说：械をした，老板马上对你发怒，甚至要你赔钱。句的意思是：我把机器给弄坏了。
