2019军队文职考试考试岗位能力备考:言语理解之标点符号法
军队文职考试考试网发布：2019年军队文职考试考试备考资料，军队文职考试考试笔试将至，12月2日进行公共科目的笔试，红师教育为了帮助广大考生顺利进行备考，特为大家整理以下关于军队文职人员招聘的复习资料，资料内容都是针对军队文职考试考试的考点，请大家仔细复习查看，欢迎加入2019军队文职考试考试交流群:539158110。 2019军队文职考试考试岗位能力备考:言语理解之标点符号法 郭沫若说过：言文而无标点，在现今是等于人而无眉目。可见，标点符号对于书面语言来说是很重要的。在岗位能力言语考试中，作为言语形式而存在的标点符号和作者以文字形式呈现的言语一样，都体现着作者的意志和智能。因此，专家提醒大家，在阅读言语题目时，除了留意以文字形式呈现的作者言语外，也要留意与之紧密相联的作为言语形式而存在的标点符号。
一、冒号 冒号的作用是提起下文或总结上文，在岗位能力言语模块的考试中，常用在说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下等词语後边，表示提起下文，一般跟分号一起食用。所以文段的行文结果一般很明显，一般是总分或者分总。当然，冒号至分号之间的内容武威市分说部分，可以省略不看，或者扫读，而段首或段尾的总说部分即为文段的重点。 例1：传统的动物资源保护措施主要是划分保护区或建立保种基地。这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止;建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造动物诺亚方舟不再是天方夜谭。
看到在文段第二句出现了冒号：提起下文，并在文中出现了分号，所以文段的行文结果即为总分或分总，重点看段首或段尾，发现前文讲缺点目的在于引入后面生物技术新成果，突出其重要性，主旨句在于最后一句，由此可得出答案A。 例2：文明和文化是不同的。文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按照德人埃利亚斯《文明的进程》的说法，文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活，就好象按照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样;而文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯。其实城市化也可以这样看：城市迅速发展，摩天大楼变成城市象征，这其实是现代文明在世界各个角落强势发展的结果。但是，我们又希望文明不要压倒文化，同一不要消灭差异。
恰好，段尾出现了表示强转的关联词但是一词，所以经验告诉我们，转折之后即为文段的重点。对应的选项C即为答案。 二、顿号 顿号是中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。在岗位能力言语模块的考试中，顿号和冒号一样也是一种非常有效解题方法，尤其是利用顿号表示并列的这一特性，在解答逻辑填空是显得更为有效。 例1：看过许多名人访谈，他们无不谈到过去某段时期的迷茫与困惑、低潮与失败。彼时，如果他们向命运低头，他们就是失败者。只有冷静下来，摆正心态，才有________、赢取辉煌的可能。可见，平日的积累与锻炼固然重要，但关键时刻的________与爆发力却能成就一个真正的王者。填入横线部分最恰当的一项是(D) A、背水一战表现B、反戈一击突破 C、逆水行舟速度D、反败为胜勇气 这是一道典型的实词和成语的辨析题。
不难发现第一空后面有顿号，且顿号之后的词语是赢取辉煌，说明第一空应该填一个词，要求是填入的词应该和赢取辉煌构成并列关系。由此，对应选项当中的四个成语，只有D项的反败为胜对应赢取辉煌。所以答案锁定D项。 例2：荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导______、日积月累、不断求知的学习精神。填入划横线部分最恰当的一项是(A) A、孜孜不倦B、坚忍不拔 C、按部就班D、一丝不苟 这道题目出现了很多顿号，我们尤其要留意横线前后的冒号，横先后是日积月累和不断求知，由此得知横线处要填的词必须能够和日积月累、不断求知构成并列关系，也就是这个词要能体现随着时间的推移、不断学习、一点一滴积累的意思，对应到四个选项中，只有A选项孜孜不倦符号要求。
三、问号 问号是语气语调的辅助符号工具，在岗位能力言语考试中，比较有效的是反问和设问。反问是用疑问的形式表达确定的意思，只问不答，答案却暗含在反问句中。 例1：联合教科文组织将2008年定为马铃薯年，俗名土豆的马铃薯被联合的专家们称为隐藏的宝贝。联合用一种农作物命名一个年份，在历史上只出现过一次，就是2003年际水稻年。今年的主角为什么不是玉米、苹果，偏偏是土豆这个深埋地下，不起眼儿的小东西呢?因为解决全球粮食安全问题需要土豆。 对这段文字概括最准确的是：(C) 土豆和水稻都是重要的农作物 B.全球粮食安全问题应引起重视 C.土豆被提到粮食安全的战略高度 D.土豆潜在的巨大价值有待进一步开发 很明显，这道题目出现了较多的特殊标点和数字，这些都是典型的举例子的标记，属于分说部分，重要的是，段尾出现了一个设问句。
怎么办呢?在19个阴历年里加7个闰月，就和19个阳历年的长度几乎相等。这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了160年。 这段文字主要阐明的是：(D) A.古代阴历中闰月设置的规律与作用 B.中古代历法在当时有先进水平 C.阴阳历调和问题在古代是个世界性问题 D.中古代如何解决阴阳历差异问题 文段共三句话，且每句话均有数字，所以各句并非典型意义上的举例子。除此之外，发现第二句有一个一般疑问怎么办呢?之后细说了具体的解决办法。在提出问题、分析问题、解决问题的行文结构中，解决问题的句子是文段的重点，所以答案就在问号后面，即中古代如何解决中自己的阴阳历差异问题的。所以答案应该是选D，而并非将中古代与古代希腊进行比较。
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