2019解放军文职招聘考试教育学英语知识点409-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-04-2822:37:07分类三：one-playergames，two-playergames，team-playergames这些变式练习的活动形式多样，不单调、不沉闷，能够始终保持学生参与活动练习的兴趣和热情，同时在有竞争、有合作的练习活动中，提高英语词汇复现率，加强了学生词汇学习的记忆效果。三、以旧带新记忆英语单词以旧带新法是指从新单词与学过的单词之间的联系入手，将词汇按一定的关系，比如同音异形异义词、同形异音异义词、同类词汇、复合词等放在一起，同时记忆。例如：在教学wear这个单词时，可以引导学生回忆学过的具有相同读音的单词where；在教学表示害怕的词组bescared时，可以引导学生回忆学过的同义词组beafraid，befrightened；在教学sweater时，可以引导学生归纳学过的和字母组合ea相同读音的单词；在教学profession时，可以引导学生快速列举出表示职业的词汇；在教学hometown时，可以引导学生回忆所学知识，将单词拆分，明白复合词的构成及意义并记忆单词。运用该方法记忆英语单词，既可以激活学生大脑中储存的旧知识，又有助于对新单词进行精加工，一举两得。教师在教学时，要指导学生运用该方法加以记忆单词。四、分类组织记忆英语单词分类组织记忆英语单词又可分为两种：一是根据词形进行分类组织记忆；一是根据词义进行分类组织记忆。(一)根据词形进行分类组织记忆词汇的形式包括发音、拼写、词根和词缀、语法规则等。例如：在教学kn在词首，k不发音的单词时，可以引导学生归纳分类，组织记忆know，knock，knife，knee等单词；在教学work和worker时，告诉学生在动词词尾加上后缀-er之后通常转化为相应的名词，由此学生可以得出play-player，sing-singer，drive-driver等；在教学英语名词thesis-theses单复数形式时，可以引导学生分类组织记忆analysis-analyses等。(二)根据词义进行分类组织记忆1.围绕话题归纳组织记忆。引导学生根据话题种类饮食、健康、文体活动、环境、旅游、交通与现代技术等将英语单词进行归纳整理，增强词汇学习的效果。2.根据上位与下位概念的层次结构组织记忆，比如学习词汇apple，那么可以沿着纵向的线索来进行补充，它是一个水果的范畴，上位词就是水果fruit，那么同属于水果的下位词，除了apple，还有banana，grape，melon，orange，pear等，这些全都是在水果fruit的下位词里面。
2019解放军文职招聘考试教育学英语知识点407-解放军文职人员招聘-军队文职考试-红师教育
发布时间：2019-04-2822:36:45引导学生利用音形关系记忆单词，可以提高学生记忆单词的效率。在引导学生运用利用音形关系记忆英语单词时，要注意两个问题：一是记忆单音节词和多音节词的差异；二是该方法适应于记忆符合读音规则的英语单词。比如：在引导学生利用音形对应关系学习多音节词时，要提醒学生注意三个问题：1.先给单词划分音节，如：re/mem/ber。2.注意音与字母之间的对应关系，如：in-sist，ca-pi-tal。3.注意音与字母组合之间的对应关系，如：tea-cher，let-ter。二、通过提高英语词汇复现率记忆单词教师可变过变式练习，提高英语词汇学习的复现率，从而加强学生词汇学习的效果。比如，我们在学习与运动名称及其类型有关的词汇时，可采用变式练习的思路，根据教学需要设计并组织学生完成变式练习，可以增强对词汇学习的效果。例如：分类一：ballgames，trackandfield，watersportsandtraditionalsports为ballgames设计的练习活动可以是根据简笔画猜出运动项目；为trackandfield设计的练习活动可以是根据英语的描述，猜出运动项目；为watersports设计的练习活动可以是给出不同的英语游泳运动项目的中英文词语连线；为traditionalsports设计的练习活动可以是根据国家名称列举出该国家具有代表性的传统运动项目。分类二：indoorsportsandoutdoorsports教师可让学生在规定时间内快速列举户内和户外的运动项目，这个分类活动既可以帮助学生回忆了一些旧单词，也可刺激学生挑战一些新词语，使学生在有足够信心的基础上维持了他们学习英语词汇的兴趣。
