军队文职考试单项选择题(三)
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大学生向任课老师要分,并非新鲜事。应该说,要分只是一个表象,其背后成因复杂,既有浮躁心态、功利心理作祟,也与教学管理制度密不可分。比如任课教师评分的自由裁量权很大,有的学生乐于跟教师搞好关系,通过投机取巧获得高分;比如在学生失范行为惩戒方面,考试作弊面临严惩,要分则游走在规则之外,只会面临道德的拷问;比如根据 评教 制度,学生可以为任课老师打分,进而影响老师的绩效考核,这也倒逼一些老师通过 送分 吸引学生选课,赢得学生的欢心
这段文字主要谈论的是
A. 大学生要分反映教学管理松懈
B. 加大对大学生要分的惩治力度
C. 完善任课教师的绩效考核制度
D. 大学生向任课老师要分的原因
【答案】D
【解析】本题考查主旨概括。文段开头说了 大学生向任课老师要分 这个现象,后面具体分析这个现象产生的原因,概括起来就是 大学生为什么向任课老师要分 ,对比选项,D项符合。A项是原因的一部分,不全面。B项 加大 惩治力度 和C项 完善 考核制度 都是无中生有。因此,选择D选项。
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