2019北京军队文职招考面试计划组织题如何推陈出新

结构化面试试题中。计划组织类型的问题一直是很多考生头疼和发愁的题目类型。缺乏政府实际工作经验，缺乏组织方法，又缺乏实际的组织工作内容，导致考生的答题往往不尽如人意，问题主要出现在答题的内容上不贴合政府工作实际，答题的逻辑上套路的痕迹过分明显。另外也很可能有的考生在答题的过程中会偏离主题。不由自主地往熟悉的题目中的问题上去套。这些问题导致了答题结构内容上的同质化，不能在面试中取得高分。那么我们就结合一篇政府的公文：国家局、国务院扶贫办《关于开展行政机关军队文职招考脱贫攻坚培训的意见》，来看看在政府工作的实务中。到底计划组织题应该注意哪些方面。一、清晰深刻的目的意义所谓思想是行动的先导，清晰明确的工作目的和意义，有助于考生在答题中把握主题和思考方向，也不会偏离题目中的任务，那么比如要开展一次军队文职招考脱贫攻坚培训。在这种问题中，如果考生在答题中考虑清晰了指导意义。就是为贫困地区的经济社会发展提供人才支持。最重要的提示提升大家的工作实务能力。那么如果没有考虑全面，那么可能我们的答题就会偏向于普通的培训。一定会落入时间地点场所的窠臼。比如说在这次培训中就一定要把握因地制宜，根据不同地区的致贫原因安排不同的培训内容。在培训形式上就一定要把握工作实务。在培训结果的要求上就一定要严格，必须百分之百优秀合格。这样就指导我们后续的答题更加有针对性。二、创新组织方式方法在考场上，尤其是计划组织题目的回答过程中，大部分的考生的答题内容会类似或趋同。比如说培训的形式上无非就是理论讲授，实际模拟等等。对于考官来讲，这样的内容已经听过千百次。所以要想在过程中吸引考官的注意，创新的工作方法也一定是他们所乐意听到的，也一定是政府工作中所需要的。比如说在培训中改进班次设置，以中短期培训、研讨会为主，以实际工作事例开展教学，请先进经验的优秀脱贫代表进行讲授，还可以积极提高互联网+的程度开展网络课堂，更可以送课下乡，送课到集中连片的贫困地区去提高当地军队文职招考的扶贫水平，还能加强合作，邀请发达和贫困地区互相帮扶改进工作和管理水平。三、考虑全面补足漏洞在政府工作的实务中，有些工作及部门众多，人员繁杂。对于一些可能出现的问题一定是要有所事前准备的，由此才能让这项工作做到优秀。那么比如在这次培训中可能会组织管理不到位，可能会流于形式，造成落实培训精神敷衍等问题，那么这种情况下对于培训的过程监管一定要严格。比如说要严格加强对学员的管理，对于违反规定的要严肃处理。对于讲师的挑选要严格和认真，而且还要加强经费的监管去节俭办学。另外对于培训效果监督检查一定要到位，可以通过多种形式去进行考核，另外，对于考核的评估和监督检查一定要责任落实到人等等。由政府的工作实务要求可见，对于计划组织题目来说流水账式，死板教条式的答题并不能打动考官，反而一定要重点突出，切合主题，才能出奇制胜，所以要求考生从思维的角度上调整到做事的思维，而不是仅仅把他当成一道题目去回答，从解决问题入手，从工作的重点实务出发才能取得领先。

2018北京军队文职招考面试计划组织题如何突出重点

面试中计划组织协调类题目一直是常见考点。如调研、宣传、培训、会议、接待、竞赛等。而且，很多考生通过学习，都掌握了此类题型的基本答题思路，但是，所暴露出的问题也极为明显，即套路化问题严重，有流程无内容，重点不突出。专家在此结合一道例题进行讲解。比如例题：为提高农民收入，发展现代农业，对农民组织一次技能培训，作为负责人，你如何开展?很多考生答题是这样的：开展此次培训是为了提升农民的科学种田能力，我会如下进行。第一、做好准备工作。成立小组，研讨方案，确定师资，做好宣传。第二、开展培训工作。对农民展开理论知识讲授和技能培训，保证农民学习效果。第三、培训结束考核，总结汇报领导。考生所给出的答案看似条理清晰，实则空洞无物。既然是培训，应当知道重点是用什么方式培训什么内容，这才是考官想听到的内容，而不是一个简单的培训流程。针对这道题目，重点应该是第二步，培训工作的开展。内容上要尽量具体，详细阐释培训的形式与内容。这样才能在答题中突出亮点比如：农技专家开展短期理论培训，详细讲解新品种的优势、良种选择与培育、合理施肥与农药使用等知识;农机技术人员现场操作机械，在田间地头进行操作模拟与训练，如收割机、药物喷洒器等。对于考官而言，重点突出，这才是你答题的亮点，这也是计划组织协调类题目一定要谨记的。那么中公教育专家就带大家来看一下，常见题目的重点内容哪些可以吸引考官眼球。第一调研类。重点在于对象明确全面，调研形式多样，调研内容具体。对象一般可以分为利益相关方、管理方、问题研究者、旁观者、事物本身等;形式一般有文献法、问卷法、访谈法、考察法等;内容一般要围绕目的展开，具体问题具体分析。如：与文化局相关负责人面谈，详细询问自助借书机的分布区域、数量、受损与维护情况、书籍数量与种类等;对市民发放电子问卷，通过微信与网站传播，详细调查是否使用与了解自助借书机、借阅手续是否繁琐、书目是否喜欢、阅读习惯如何等。第二宣传类。重点在于针对宣传对象，采用多种多样的宣传手法与宣传活动，以及宣传的具体内容。宣传手法一般有条幅、标语、手册、宣传栏、广播媒体、网络新闻、微信微博短信等;宣传活动一般有讲座、演出、知识竞赛、签名、随手拍等;宣传内容要依据目的具体展开论述。如：借助学校发放宣传手册，挂条幅，办板报，开班会，听讲座等方式宣传环保理念与环保习惯，如绿色出行、循环利用、垃圾分类、节俭意识等;进入社区发放手册，播放宣传短片，借助社区广播与微信群等宣传节水节电意识、水循环利用、乘坐公共交通工具出行、生活厨余垃圾分类处理等环保理念。